教学内容：

198课程内容学习资料

[1]-印痕辨人沟通交流由心,mp4

[2]-危害沟通交流的重要环节是啥?_.mp4

[3]-沟通交流目的是什么?沟通交流能解决所有问题吗? .mp4

[4]-沟通的时候发生争执或总体目标遗失该怎么办?_.mp4

[5]-沟通的时候怎么判断另一方心理状态?.mp4

[6]-沟通的时候怎样使对方进到高接纳情况?,mp4

[7]-沟通的时候观众的情况对接受程度有没有影响?_.mp4

[8]-沟通交流前怎么判断观众的要求? .mp4

[9]-沟通交流中提高信任感的因素有哪些?.mp4

[10]-在商务合作与人际交往方面如何建立信赖?.mp4

[11]-怎样通过行为和心理调节更改忍耐度? .mp4

[12]-战略伙伴关系中对方忍耐度是由什么决定的? .mp4

[13]-交流中隐型成本和冲动对忍耐度有哪些更改?.mp4

[14]-怎么选择交流方式?预设立场也会导致哪些沟通交流圈套?_.mp4

[15]-怎样避免沟通交流里的心态核心? .mp4

[16]-怎样确认由来防止眼看虚假?,mp4

[17]-沟通交流气氛对数据真实性有没有影响? .mp4

[18]-怎样从印痕下手分辨信息内容?.mp4

[19]-印痕底层逻辑是啥?_.mp4

[20]-怎样通过表面与言谈举止做外在印痕剖析?_,mp4

[21]-怎样通过言谈举止具体内容做本质印痕剖析?.mp4

[22]-怎样营造提高沟通协调能力?_.mp4

[23]-灵活运用:沟通者的思考模型 .mp4

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